Màu nền Màu tối Mặc định Xám nhạt Xanh nhạt Xanh đậm Vàng nhạt Màu sepia Vàng đậm Vàng ố

Font chữ: Palatino Linotype Bookerly Segoe UI Patrick Hand Times New Roman Verdana Tahoma Arial

Chiều cao dòng: 100 120 140 160 180 200

Kích cỡ chữ:

Khi bước vào lớp học, tôi ngay lập tức nhận thấy bầu không khí đã thay đổi hẳn so với trước kỳ thi đặc biệt.

Lúc đầu có một vài học sinh nhìn tôi. Đây là một con số cao bất thường về số học sinh mà tôi không thân thiết lắm, nhưng cũng không có gì ngạc nhiên.

Thực tế là tôi đã luôn im lặng trước các công việc của lớp, nên thái độ của họ lúc này cũng dễ hiểu.

Họ không biết nhiều về mối quan hệ giữa tôi và Kushida, cũng như vỏ bọc bên ngoài trước đây của cô ấy. Không nhiều người trong số họ có thể đến và nói chuyện trực tiếp với tôi, mặc dù họ đang quan tâm đến điều đó.

"Chào buổi sáng, Ayanokouji-kun."

Giữa lúc đó, Matsushita tiếp cận tôi với một biểu cảm vui vẻ.

"Chào buổi sáng."

Mọi ánh nhìn chuyển sang ngạc nhiên trước hành động bất ngờ của cô ấy.

Mặc dù Matsushita đã vẫy tay chào tôi từ xa, nhưng đây có lẽ là lần đầu tiên cô ấy đến gần tôi như thế sau khi tôi vừa vào lớp.

Do lo lắng bởi những gì đã xảy ra ngày hôm trước, hay cô ấy đang có mục đích khác?

Matsushita đánh giá cao khả năng của tôi. Thực tế là cái cách mà tôi thực hiện để đối đầu với Kushida có thể đã nâng cao hơn là hạ thấp uy tín của tôi. Ngay cả khi phải hy sinh Airi, Matsushita là một trong những học sinh đồng ý rằng điều đó sẽ không thể tránh khỏi.

"Cuối cùng thì chúng ta cũng bước lên con đường hướng tới lớp A rồi, phải không?"

"Tớ cũng không biết."

Thấy tôi lảng tránh, Matsushita cũng không gặng hỏi thêm. Sau đó, cô ấy chuyển ánh nhìn sang một hướng khác.

"Thời gian sắp tới có thể sẽ xảy ra nhiều chuyện, nhưng tớ nghĩ cậu không cần quá lo lắng đâu."

Và rồi cô ấy nói thêm.

"Tớ đang nói về Ayanokouji-kun đó. Vì là Ayanokouji-kun, tớ chắc chắn cậu sẽ không cảm thấy phiền đâu."

Matsushita thành thật với tôi.

"Người cần quan tâm lúc này không phải Ayanokouji-kun hay Horikita-san nhỉ."

Matsushita dường như hiểu rõ cảm xúc của tôi hơn Horikita khi đối diện với tình hình hiện tại.

Vấn đề nằm ở Shinohara, Haruka, Mii-chan và Kushida.

Những học sinh mà tôi vừa nêu tên là những người chịu nhiều tổn thương bởi kỳ thi đặc biệt nhất.

Đôi lúc ánh mắt buồn bã của Shinohara lại hướng về phía tôi.

Nhưng nó không nhắm vào tôi, mà là Matsushita. Tuy vậy, Matsushita dường như không quan tâm …

"Hồi cuối tuần tớ đã cố làm lành với cậu ấy, nhưng cậu ấy đã từ chối."

Matsushita thì thầm, có vẻ cô ấy nhận ra ánh mắt từ Shinohara.

"Bọn con gái thường mất khá nhiều thời gian để bình thường trở lại."

"Hẳn là một quãng thời gian khó khăn nhỉ."

"Ừm, bọn tớ mới là người đáng trách."

Mọi chuyện bắt đầu khi Kei, Matsushita và vài bạn nữ khác chế giễu chuyện Shinohara và Ike trở thành một cặp.

Shinohara tức giận là đương nhiên, vì cô ấy đã bị nói xấu sau lưng bởi ngoại hình của mình.

"Nhưng đó chỉ là chuyện thường thôi. Đã có lúc mọi thứ còn tồi tệ hơn."

Mối quan hệ phức tạp giữa các nữ sinh là điều mà những chàng trai chỉ tiếp xúc một cách hời hợt không thể nào hiểu được.

Mà tôi cũng không nghĩ là mình muốn biết.

Sau đó, không có học sinh nào tiếp cận tôi nữa, và thời gian cứ thế trôi qua.

Horikita đến lớp khá muộn, nhưng không thấy bóng dáng Kushida đâu.

Sudou và một vài học sinh cố gắng bắt chuyện với Horikita, nhưng vì tiếng chuông reo báo hiệu giờ vào tiết, mọi người đều quay lại chỗ ngồi của mình.

Kushida, người đã lẩn trốn Horikita suốt ngày cuối tuần, cẻ vẻ sẽ tiếp tục ẩn mình.

Tiết chủ nhiệm buổi sáng xuất hiện vài chiếc ghế trống.

Khi Chabashira-sensei đến lớp, cô ấy ngay lập tức chú ý đến chúng.

"Kushida, Hasebe và Wang sẽ vắng mặt. Một điều khá hiếm khi xảy ra."

Chúng tôi không biết chi tiết về sự vắng mặt của họ, nhưng Chabashira-sensei thì có.

"Về phần Hasebe và Wang, hai em ấy xin nghỉ ốm và lý do này đã được chấp nhận. Còn về phần Kushida, Nhà trường chưa nhận được thông tin nào từ em ấy, vì vậy chúng tôi sẽ gọi cho em ấy sau để xác nhận. Chúng tôi chắc chắn sẽ sớm làm rõ nguyên do xem em ấy chỉ đơn giản là ngủ dậy muộn hay bởi ốm tới mức không dậy được."

Mặc dù cách diễn giải có phần cường điệu, nhưng có lẽ Chabashira đang giả định trường hợp Kushida giả bệnh.

Việc học sinh vắng mặt trong thời gian dài không phải chuyện hiếm.

Nhưng đây là lần đầu tiên trong một năm rưỡi qua, cả ba người họ đều vắng mặt cùng một lúc. Cho đến bây giờ, kể cả khi lớp có học sinh nghỉ học, Chabashira-sensei cũng chưa một lần nói bất cứ điều gì. Việc này rất khác so với thời điểm cô ấy mới tiếp nhận chủ nhiệm lớp tôi. Nếu đây là một trường học bình thường, phần học phí ứng với thời gian nghỉ học sẽ được hoàn trả, nếu vắng mặt trong một tuần, nó sẽ ảnh hưởng đến điểm đánh giá cá nhân và thành tích của học sinh đó thậm chí có thể bị tụt lại so với lớp.

Tuy nhiên, tại ngôi trường này, trách nhiệm của một người cũng là trách nhiệm của mọi người.

Cả lớp không ai nói gì, nhưng tôi chắc chắn Chabashira-sensei cũng hiểu về điều mà họ đang lo lắng.

"Không cần lo lắng quá đâu. Nghỉ một hai ngày sẽ không ảnh hưởng đến điểm lớp của các em. Chỉ là có ba học sinh đều bị ốm cùng một lúc thôi."

Chabashira xác nhận rằng sẽ không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến lớp vào lúc này.

Mọi người chắc hẳn đã thở phào nhẹ nhõm khi nghe những lời rõ ràng từ cô ấy.

"Nhưng sẽ không như vậy nữa nếu việc nghỉ học kéo dài quá lâu. Và nếu bị phát giác là giả ốm thì chuyện này ắt sẽ bị truy cứu."

Chabashira-sensei nhìn chằm chằm vào chỗ ngồi của Kushida, người không hề báo cáo với trường học, và tiếp tục nói.

"Chà, có lẽ cách nói ‘giả ốm’ hơi cường điệu, nhưng khoảng thời gian học sinh được phép nghỉ ốm mà không có lý do cụ thể cũng có hạn. Tôi hy vọng các em ấy sẽ nhanh chóng phục hồi, nếu có thể."

Ngay cả khi không muốn, ánh mắt của tất cả mọi người đều đổ dồn về Horikita. Trong bài kiểm tra đặc biệt, cô ấy đã nhất quyết đặt lựa chọn của mình lên hàng đầu và ngăn không cho Kushida bị đuổi học. Đương nhiên, hầu hết mọi lời đổ lỗi đều nhắm vào Horikita.

Trước áp lực từ vô số ánh nhìn, Horikita không hề nhúc nhích một inch.

Sau khi xem xét tình hình, Chabashira-sensei ho một tiếng và kéo sự chú ý của cả lớp khỏi Horikita.

"Tôi biết các em lo lắng về những người vắng mặt, nhưng chúng ta không thể quên mất nhiệm vụ của mình. Kỳ thi Nhất thống đã kết thúc, và giờ các em phải chú ý tới những trận chiến tiếp theo.”

Chabashira-sensei khẽ đặt lòng bàn tay của mình lên màn hình phía sau và bắt đầu trình chiếu.

"Sau đây tôi sẽ giải thích chi tiết về Đại hội thể thao và những điều lệ đặc biệt sẽ được áp dụng trong năm nay. Các em hãy chú ý lắng nghe."

Đại hội thể thao đang chờ đợi chúng tôi sẽ giống như năm ngoái. Đó là những gì mà các học sinh đã nghĩ.

"Quy định đặc biệt ... Ý cô là hội thao năm nay sẽ khác với năm ngoái phải không, sensei?"

Chabashira-sensei gật đầu một cái trước câu hỏi của Sudou, người nhiệt tình với hội thao hơn bất cứ ai.

"Cách thức tổ chức mới do chủ tịch hội học sinh đề xuất và đã được chấp thuận, bao gồm cả bài kiểm tra trên đảo hoang. Đây là một nỗ lực nhằm nhấn mạnh năng lực của mỗi cá nhân và hội theo năm nay sẽ đại diện cho ý tưởng đó."

Trong kỳ thi trên đảo, Kouenji nhờ học lực cao và hơn hết là khả năng thể chất vượt trội, đã thể hiện rất tốt và mang về một lượng điểm lớp cũng như điểm cá nhân rất lớn.

Đó là một ví dụ nổi bật về chủ nghĩa cá nhân tại ngôi trường này. Mặt khác, những học sinh không đủ khả năng sẽ đối mặt với nguy cơ đuổi học. Đại hội thể thao sắp tới cũng tập trung vào năng lực cá nhân. Chỉ riêng mặt từ ngữ, có thể thấy đây sẽ là một bài kiểm tra khó khăn cho những học sinh như Keisei, người có học lực cao nhưng lại lo lắng về khả năng thể chất của mình.

"Tuy nhiên, đại hội thể thao năm nay được tổ chức theo cách để không có học sinh cá biệt nào bị phạt hay đuổi học vì năng lực cá nhân kém. Bởi vì không phải ai cũng có thể thể hiện một cách hoàn hảo cả mặt học tập lẫn thể thao."

Có lẽ để tránh hoang mang, Chabashira-sensei nhanh chóng giải thích.

Một vài học sinh ngạc nhiên nhìn nhau khi thấy giọng điệu của Chabashira-sensei nhẹ nhàng hơn hẳn so với tuần trước.

Không cần nói thêm gì nhiều, màn hình đã hiển thị các quy tắc tổng quan về hội thao.

--------------------------------------------------------

Quy tắc về Đại hội thể thao:

Tổng quát:

Một ngày hội thể thao được tổ chức giữa tất cả các khối lớp, bao gồm nhiều sự kiện khác nhau, diễn ra từ 9:00 sáng đến 4:00 chiều, với thời gian nghỉ từ 12:00 trưa đến 1:00 chiều. Học sinh có thể tự do lựa chọn tham gia bất kỳ hạng mục nào mà mình muốn, ghi điểm và cạnh tranh điểm tổng giữa các lớp.

Quy tắc:

- Mỗi học sinh sẽ khởi đầu với 5 điểm.

- Mỗi học sinh tham gia đại hội thể thao cần tham gia tối thiểu 5 hạng mục khác nhau.

- Khi tham gia 1 sự kiện, học sinh sẽ nhận được 1 điểm.

- Người thắng cuộc sẽ nhận thêm điểm tùy theo nội dung hạng mục.

- Sau sự kiện thứ 6, học sinh có thể tham gia thêm sự kiện bằng cách trả 1 điểm, nhưng đồng thời không được nhận 1 điểm từ việc tham gia.

- Mỗi học sinh được tham gia tối đa 10 sự kiện.

- Khi đại hội thể thao kết thúc mà số sự kiện tham gia ít hơn 5, tất cả số điểm kiếm được sẽ bị trừ.

- Không tham gia hoặc vắng mặt trong các sự kiện đã đăng ký trừ khi có lý do chính đáng sẽ bị trừ 2 điểm.

- Học sinh sau khi kết thúc sự kiện có thể cổ vũ hoặc ở yên tại một vài khu vực chỉ định.

---------------------------------------------------------

Các quy tắc đã được hiển thị trên màn hình.

Chỉ cần đọc sơ qua cũng có thể thấy hội thao năm nay khác hoàn toàn so với năm ngoái.

"Đây là nội dung và quy tắc của hội thao năm nay. Không giống như sự kiện thông thường mà cả trường cùng tham gia một sự kiện duy nhất, hội thao năm nay sẽ được tổ chức ở nhiều địa điểm khác nhau cùng một lúc."

"Ohh, sẽ là một ngày bận rộn đây."

Sudou có vẻ bối rối khi thử hình dung sơ qua về ngày hôm đó.

"Tham gia thi đấu và hướng tới thứ hạng cao là ưu tiên hàng đầu nhưng cần phải có lịch trình chi tiết. Nếu dự định tham gia nhiều sự kiện để giành chiến thắng, đó sẽ là một ngày hội rất lộn xộn. Có hai loại hình thi đấu chính, thứ nhất được gọi là thi đấu cá nhân. Đây là những cuộc thi dành cho 1 người tham gia và tất cả đều có phần thưởng ấn định là 5 điểm cho người về nhất, 3 điểm cho người về nhì, 1 điểm cho người về ba và thêm 1 điểm cho tất cả học sinh tham gia. Loại hình còn lại được gọi là thi đấu đoàn đội, trong đó 2 hoặc nhiều người có thể tham gia vào một cuộc thi đoàn đội. Phần thi đoàn đội sẽ được thưởng nhiều điểm hơn và tất cả thành viên trong đội đều nhận được điểm thưởng như nhau. Tuy phần thưởng hấp dẫn nhưng chúng cũng có những hạn chế về mặt phối hợp và thời gian."

Có sự phân định rõ ràng giữa thi đấu cá nhân và đoàn đội, thi đấu đoàn đội có vẻ được cộng nhiều điểm hơn.

Không có hình phạt nào đối với người về cuối, một điều kiện khá tốt dành cho những học sinh không giỏi thể thao.

"Điểm thưởng từ các cuộc thi đoàn đội sẽ thay đổi theo nội dung từng hạng mục, các em hãy nhớ kiểm tra chúng một cách cụ thể."

Quy tắc trông có vẻ đơn giản, nhưng khi suy xét kỹ thì đó là một lượng đáng ngạc nhiên số việc cần làm.

5 điểm ban đầu và 5 điểm tham gia, tổng cộng là 10 điểm có thể nhận được bằng cách tham gia và hoàn thành các cuộc thi bất kể kết quả có như thế nào. Nếu có học sinh gặp chấn thương thì cùng lắm sẽ bị trừ hết 10 điểm đó thôi.

Nếu giả sử tất cả học sinh đều tham gia, lớp Ichinose có 40 học sinh tương đương có sẵn 400 điểm, còn lớp tôi thiếu 2 học sinh, có 380 điểm. Vậy là chúng tôi phải chấp 20 điểm ngay từ lúc bắt đầu.

Phần thưởng cho các cuộc thi cá nhân là 5 điểm cho người về nhất. Cần đạt thêm 4 lần về nhất nữa. Có vẻ không nhiều nhưng mỗi người chỉ được tham gia tối đa 10 hạng mục.

Nói cách khác, không thể để Sudou hoạt động hết công suất, tham gia 15 hoặc 20 hạng mục để tối đa số điểm. Đó sẽ là một gánh nặng cho cậu ta.

"Mỗi cá nhân và đoàn đội sẽ tự quyết định xem có muốn trả điểm để tham gia vào các sự kiện thứ 6 trở lên hay không. Tổng số điểm sau khi kết thúc hội thao sẽ quyết định thứ hạng của các lớp."

Màn hình chuyển sang hiển thị phần thưởng theo thứ hạng.

-----------------------------------------------

Xếp hạng phần thưởng theo khối lớp

Vị trí thứ nhất: +150 điểm lớp

Vị trí thứ hai: +50 điểm lớp

Vị trí thứ ba: 0 điểm lớp

Vị trí thứ tư: -150 điểm lớp

-----------------------------------------------

Dưới góc nhìn của một kỳ thi thông thường, sự giao động về điểm lần này có phần lớn hơn hẳn. Nhưng tôi tự hỏi liệu nó có liên quan tới việc Đại hội thể thao là một sự kiện lớn hay không, bởi Lễ hội văn hóa được công bố trước đó có sự chênh lệch tương đối nhỏ về điểm lớp.

"Vừa rồi là phần thưởng cho mỗi lớp. Bây giờ tôi sẽ công bố phần thưởng cho mục thành tích cá nhân."

Chỉ riêng phần thưởng theo khối lớp đã đủ để tạo động lực, nhưng nó chưa phải tất cả.

Vì đây là một đại hội thể thao nhằm kiểm tra khả năng của từng cá nhân, nên chắc chắn rằng các phần thưởng cá nhân cũng sẽ được chuẩn bị.

Sudou nghiêng người về phía trước, cậu ta nín thở chờ đợi màn hình thay đổi.

Sudou hiểu rõ hơn ai hết rằng đây chính là sự kiện duy nhất trong năm mà cậu ta có thể tỏa sáng.

----------------------------------------------

Phần thưởng theo thành tích cá nhân (theo khối và giới tính)

Hạng nhất: 2.000.000 điểm cá nhân hoặc 1 vé chuyển lớp (giới hạn)

Hạng nhì: 1.000.000 điểm cá nhân

Hạng ba: 500.000 điểm cá nhân

----------------------------------------------

Sudou thở hổn hển khi chứng kiến lượng điểm cá nhân khổng lồ.

Thêm vào đó, còn có một thứ mà tôi chưa từng thấy trước đây.

"’Vé chuyển lớp’, không thể nào !?"

Cả lớp chưa từng xôn xao ngạc nhiên đến mức này.

"Nhà trường cũng rất thận trọng trong việc triển khai hệ thống mới, tương tự như điểm bảo vệ, thứ vốn chưa từng xuất hiện, đã được đưa vào danh mục gần đây.  Nhưng đó cũng là quyền ưu tiên dành cho những học sinh thể hiện được năng lực cá nhân của mình để vươn lên dẫn đầu."

Người chiến thắng duy nhất tại ngôi trường này là những học sinh tốt nghiệp lớp A.

Không có gì lạ nếu một học sinh đứng đầu trong một kỳ thi đòi hỏi rất nhiều năng lực thể chất xứng đáng được quyền chuyển lớp.

Trên thực tế, hội thao dường như không phải một kỳ thi đặc biệt.

Tuy nhiên, điều thú vị là 2 triệu điểm cá nhân và vé chuyển lớp được xếp ngang hàng. Ban đầu, số điểm cần thiết để chuyển lớp là 20 triệu điểm. Nói cách khác, chênh lệch là rất nhiều. Thế nhưng quyền chuyển lớp vẫn được trao. Câu trả lời cho sự chênh lệch này có lẽ nằm ở cụm từ ‘giới hạn’ được đề cập bên cạnh tấm vé.

"’Giới hạn’ ý là kiểu... chuyển lớp tạm thời rồi sau đó quay lại ạ?"

"Không phải đâu phải không? Nếu như thế thì chẳng có ý nghĩa gì cả."

Sudou và Ike tỏ ra bối rối và bắt đầu vừa ngồi vừa tranh cãi.

"Nó sẽ cấp cho các em quyền được chuyển lớp. Nhưng cũng không khả dụng vào vào mọi thời điểm. Do đó, cụm từ ‘giới hạn’ là đề cập đến khoảng thời gian sử dụng. Quyền chỉ có thể sử dụng trong học kỳ hai. Nói cách khác, nếu các em không sử dụng nó trước khi học kỳ ba bắt đầu, nó sẽ không có giá trị."

Vé chuyển lớp có thời hạn sử dụng. Đó là lý do tại sao nó chỉ có giá 2 triệu điểm.

Nếu có thể giữ tấm vé cho tới khi hết năm ba, nó tương đương một tấm vé tốt nghiệp lớp A, nhưng vì có thời hạn, người dùng cần cân nhắc xem lớp nào cuối cùng mới là lớp A.

Nếu chuyển từ lớp hiện tại sang lớp khác, nhưng cuối cùng lớp ban đầu lại tốt nghiệp lớp A, hẳn là người đó sẽ hối hận cả đời vì đã sa vào cám dỗ của tấm vé này.

Ngay cả khi không gặp phải trường hợp xấu nhất, người sử dụng vẫn cần phải có một lòng can đảm nhất định, bởi rời bỏ lớp học của chính mình, nơi đã thân thuộc với bản thân hơn một năm rưỡi, không phải việc dễ dàng thực hiện.

Ngay cả khi Sudou giành được vé, liệu cậu ta sẽ rời bỏ Horikita và những người bạn của mình để đến lớp A? Tôi không nghĩ cậu ta sẽ làm vậy.

Mặc dù đây là một sự kiện tầm cỡ, nhưng không có nghĩa nó là thành công duy nhất đảm bảo một suất tốt nghiệp lớp A.

Điều này cần được ghi nhớ, nhưng chỉ đúng với năm hai.

Đối với mỗi khối thì giá trị của vé chuyển lớp sẽ khác nhau.

Nếu là học sinh năm nhất thì có thể từ bỏ lớp học hiện tại của mình, lớp học mà bản thân chưa thực sự thân thuộc và chuyển sang một lớp có cơ hội thắng cao hơn, hoặc đơn giản là chuyên thẳng qua lớp A.

Mặt khác, đối với học sinh năm ba, chuyển đến lớp của Nagumo là lựa chọn tốt nhất.

Lý do đương nhiên là để tốt nghiệp lớp A. Vì họ có thể sử dụng nó gần trước khi tốt nghiệp.

Bất kể đang học khối lớp nào, quyền chuyển lớp và việc lựa chọn đích đến là một vấn đề lớn.

Sẽ rất thú vị khi chờ xem điều này sẽ mang lại ảnh hưởng như thế nào.

Tôi chắc rằng Nhà trường sẽ xem xét và quyết định xem họ có nên tiếp tục cấp loại vé này hay không.

Tôi nghĩ đó là phần thưởng với một sự cân bằng thú vị.

"Hai học sinh đứng đầu mỗi khối, 1 nam và 1 nữ, sẽ phải lựa chọn hoặc điểm hoặc vé chuyển lớp. Sudou, nếu em định giành vị trí hạng nhất, tốt hơn hết là em nên suy nghĩ kỹ."

Tôi có thể thấy lưng Sudou vừa cứng lại.

Thay vì đặt bạn bè lên hàng đầu và lựa chọn 2 triệu điểm thì hãy nhìn xa hơn.

Ở lại lớp của Horikita, lớp hiện tại của Sudou, hay sẽ chuyển đến lớp A của Sakayanagi?

Cậu ta có quyền đối mặt với tương lai của mình và cân nhắc kỹ lưỡng.

"Bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang phần giải thích chi tiết hơn. Có hai loại cuộc thi: loại cuộc thi có nội dung được công khai từ trước và loại cuộc thi có nội dung không được công khai cho đến ngày diễn ra hội thao. Nói cách khác, các em sẽ biết trước một vài hạng mục nhất định sẽ được tiến hành."

Ngoài các hạng mục cơ bản như chạy 100 mét và chạy vượt chướng ngại vật, cũng có một số nội dung khá thú vị như đá luân lưu, quần vợt đơn và đôi nam nữ. Những môn thi như vậy sẽ không bao giờ xuất hiện tại một đại hội thể thao thông thường.

"Các em có thể sẽ không tham gia được tất cả các nội dung mà mình muốn, do số lượng người tham gia có hạn hoặc thời gian diễn ra cuộc thi. Nếu buộc bản thân thực hiện một lịch trình không phù hợp với thời gian biểu, các em sẽ không tham gia kịp thời và bị coi là vắng mặt. Đừng quên, các em vẫn có nguy cơ bị mất điểm."

Những học sinh có năng lực thể chất vượt trội cần tham gia nhiều sự kiện để kiếm điểm một cách hiệu quả. Theo nghĩa đó, cũng cần phải tư duy hoặc dựa vào vận may để dự đoán những người đó sẽ tham gia vào nội dung nào.

Tuy nhiên, nếu hội thao được tổ chức trong tình trạng này thì sẽ rất hỗn loạn. Vào ngày diễn ra sự kiện, nếu tất cả học sinh đổ xô về một nội dung cụ thể cùng một lúc, tính cạnh tranh thể thao sẽ mất đi.

Tất nhiên, nhà trường đã nhận thức được điều này.

"Để tham gia các hạng mục đã được công khai, các em có thể đăng ký trước bằng ứng dụng chuyên dụng từ 10 giờ tối nay. Các khối nên hoàn thành càng sớm càng tốt. Việc hủy đăng ký chỉ được chấp nhận trước 1 tuần tính từ ngày diễn ra đại hội, nhưng mỗi học sinh chỉ có thể hủy tối đa 3 lần. Hạn cuối đăng ký là 2 ngày trước đại hội và nếu có ai chưa đăng ký đủ 5 nội dung thì sẽ được hệ thống chỉ định ngẫu nhiên vào một vị trí trống."

Sau đó, một thời gian biểu trông như cửa sổ ứng dụng được hiển thị.

"Giả sử các em muốn thử sức với nội dung chạy 100 mét."

Màn hình chuyển đổi.

Đây là sự kiện dành cho tối đa 7 người tham gia theo các khối và chia theo giới tính. Tổng cộng có 4 cuộc đua.

Chúng tôi có thể lựa chọn bất kỳ cuộc đua nào hoặc tham gia ngay trong ngày nếu còn chỗ. Người tham gia phải đến trước khi cuộc đua bắt đầu 5 phút để hoàn tất thủ tục. Khi thi xong thì không cần đợi đến khi cả 4 cuộc đua kết thúc. Thời gian cuộc đua đầu tiên bắt đầu theo lịch trình là 10:15 sáng.

Vậy số lượng nam và nữ sinh có thể tham gia chạy 100 mét tối đa là 56 người. Bất kể học sinh đang tham gia bao nhiêu nội dung, họ phải đến sớm ít nhất 5 phút trước khi cuộc thi bắt đầu. Từ lời giải thích, có thể thấy nếu tham gia cuộc đua đầu tiên, thì sau khi hoàn thành có thể chuyển qua nội dung khác ngay lập tức. Ngược lại, nếu là cuộc đua thứ tư, người tham gia sẽ phải chờ một thời gian dài. Cùng một cuộc thi, cùng một phần thưởng, nhưng thời gian tiêu tốn lại khác nhau.

"Cũng cần lưu ý rằng những học sinh hiện đang tham gia hoặc từng tham gia câu lạc bộ ít nhất 1 lần trong năm học sẽ không được đăng ký những nội dung liên quan. Ví dụ Hirata, em không thể tham gia thi đấu đá bóng, và Sudou, em không được phép đăng ký bất cứ thứ gì liên quan đến bóng rổ."

Những học sinh thuộc câu lạc bộ sẽ dễ dàng chiếm lợi thế, vì vậy họ bị đặt những hạn chế nhất định. Nhà trường muốn tránh việc biến cuộc thi thành tranh đấu giữa các học sinh trong câu lạc bộ với nhau, vì khó có học sinh nào có thể đánh bại một chuyên gia thực thụ như Yousuke hay Sudou.

Nếu Sudou chơi bóng đá và Yousuke chơi bóng rổ thì các học sinh khác sẽ có cơ hội chiến thắng nhiều hơn.

Những học sinh tham gia cô lạc bộ ở sơ trung nhưng lại không tiếp tục bộ môn đó ở cao trung có thể sẽ chiếm ưu thế. Có một số ít học sinh như vậy.

"Nhưng cái này ... kiểu như đang dành chỗ ... cho một buổi chiếu phim ấy nhỉ."

Sudou nói một cách nghiêm túc, liên tưởng của cậu ta rất hợp lý.

"Đúng là hệ thống này cũng tương tự như vậy. Hệ thống được thiết kế để phản ánh việc lựa chọn hạng mục của mọi học sinh theo đúng thời gian thực."

"Tức là có người sẽ hủy đăng ký vì ngại phải đấu với em đúng không?"

Sudo khịt mũi, khoanh tay đầy tự hào.

"Đúng. Nhưng những học sinh đó sớm muộn cũng sẽ dùng hết 3 lần hủy đăng ký."

Vì thời gian và số lượng người có thể tham gia vào mỗi cuộc thi là cố định, mọi người sẽ muốn chọn những nội dung mình giỏi nhất, đồng thời lựa chọn vòng đua càng sớm càng tốt để lên kế hoạch cho lịch trình của mình. Tuy nhiên, càng đăng ký sớm thì nguy cơ trở thành mục tiêu của các đối thủ mạnh càng cao. Nhưng số lần hủy đăng ký cũng có hạn, nhiều người hẳn sẽ do dự nếu muốn đăng ký sớm.

Vậy là sẽ có một trận chiến thông tin nhằm kiểm tra và thăm dò. Nó giống như khúc dạo đầu của đại hội thể thao, nơi cuộc chiến diễn ra trên Internet.

"Ngoài ra, nếu kết quả thi đấu cá nhân hòa nhau, điểm cá nhân sẽ được chia đều và không có vé chuyển lớp."

Nếu học sinh cấu kết với nhau để tạo ra một cơn mưa hạng nhất và giành được một lượng lớn vé chuyển lớp, hội thao chắc chắn sẽ sụp đổ. Tôi đoán đây là biện pháp để tránh điều đó.

Dù sao, nếu thành công và tự mình nhận hết phần thưởng, đó sẽ là rất nhiều điểm hoặc một vé chuyển lớp, chúng hoàn toàn xứng đáng với khả năng.

Ngay cả khi không định chuyển lớp thì 2 triệu điểm cá nhân cũng có thể sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau, như tích lũy 20 triệu điểm và tạo tiền đề lên lớp A.

Mặt khác, những học sinh không tự tin vào khả năng thể chất của mình nên hạn chế nhiều nhất có thể việc đăng ký ngoài 5 nội dung bắt buộc. Nếu họ không thắng từ nội dung thứ 6 trở đi, họ sẽ mất 1 điểm. Đó là bất lợi lớn trên mặt trận điểm tổng kết. Tuy nhiên, nó cũng phụ thuộc vào cách mỗi lớp chiến đấu. Ngay khi Chabashira-sensei giải thích xong và rời khỏi phòng, cả lớp sùng sục như nước sôi.

"Được rồi, Suzune, chúng ta hãy bắt đầu cuộc họp này nào."

Người đầu tiên hét lên là Sudou. Cậu ta đột nhiên rất có động lực sau khi nghe các quy tắc.

Yousuke cũng lập tức đứng dậy và đi về phía Horikita. Một cảnh tượng diễn ra như thường lệ. Tuy nhiên, một số học sinh bắt đầu quay sang với ánh nhìn lạnh lùng.

Họ tỏ vẻ nghi ngờ liệu có ổn không nếu tiếp tục để Horikita chỉ đạo.

"Có một điều tôi cần nói với cả lớp trước khi chúng ta bắt đầu thảo luận về đại hội thể thao lần này."

Horikita hành động trước khi bất cứ ai có thể kịp nói gì. Cô ấy đứng dậy khỏi chỗ ngồi và quay mặt lại đối diện với cả lớp.

"Trong bài kiểm tra đặc biệt cuối tuần trước, tôi đã chọn giữ Kushida-san lại, vi phạm lời hứa của tôi với mọi người. Lời đầu tiên, cho tôi xin lỗi mọi người vì điều đó."

Sau đó, Horikita cúi đầu thật sâu. Nhưng khi cô ấy ngẩng đầu lên, trong đôi mắt đó là một ý chí vô cùng quyết liệt.

"Nhưng tôi nghĩ mình đã lựa chọn đúng. Cô ấy là một tài sản lớn của lớp."

"Tôi thì không nghĩ vậy."

(Shinohara là nạn nhân của vụ trước, đang trong mode chó dại nên chuyển xưng là ‘tôi’ thay vì ‘tớ’ như mọi khi)

Shinohara là người đầu tiên lên tiếng phủ nhận Horikita. Cô ấy là một trong những người bị tổn thương bởi tiết lộ từ Kushida.

"Bây giờ tôi đã biết Kushida-san là loại người như vậy, tôi không còn tin tưởng cô ta nữa. Hiện tại tôi thấy không có ai nhắc đến cô ta với các lớp còn lại, nhưng đó chỉ là vấn đề sớm muộn, không phải sao?"

Shinohara chỉ ra một yếu tố quan trọng cần được đặt lên bàn cân.

Chúng tôi không thể thay đổi sự thật rằng Kushida sẽ tiếp tục tồn tại với tư cách là một người bạn cùng lớp, và nếu tiếp tục trên cơ sở đó, tốt hơn hết hãy giữ cô gái ‘sự thật mất lòng’ này càng kín càng tốt.

Nói cách khác, đi xung quanh và nói với lớp kẻ thù về bản chất thực sự của Kushida chẳng khác nào tự thắt cổ chính mình.

Giữ im lặng là tốt nhất, nhưng thật khó để làm như vậy.

Đặc biệt là với Shinohara, người đang phản đối, cô ấy đã bị tổn thương rất nhiều bởi Kushida.

Sẽ không ngạc nhiên nếu thông tin đã lan rộng, nhưng hiện tại có vẻ nó đang được kiềm chế.

Dường như Shinohara không hiểu rõ tầm quan trọng của việc này. Nếu đúng như vậy, không có gì lạ khi một người đủ thông minh, một người như Yousuke, đã khuyên cô ấy nên tạm thời giữ im lặng.

Thế nhưng sẽ khó để giữ kín mãi được. Khi những nghi ngờ và bất an về Kushida đạt đến định điểm, mọi nỗ lực sẽ sụp đổ ngay lập tức.

"Này, Horikita-san. Cậu có thể khẳng định rằng cậu đã đúng khi không trục xuất Kushida-san không? Trả lời tôi."

Những lời của Shinohara khiến Horikita dao động.

"Đó không phải câu hỏi có thể trả lời vào lúc này. Tôi, Shinohara-san, và tất cả những người còn lại cũng vậy. Việc chúng ta cần làm là phát huy sự hiện diện đó trong quãng thời gian còn trên ghế nhà trường."

"Cái gì vậy? Tôi muốn một câu trả lời ngay bây giờ. Có khả năng Kushida-san sẽ bất chấp tiếp tục cản đường lớp chúng ta."

"Đúng là bài kiểm tra đặc biệt đã khiến cậu bị tổn thương, ngoài ra còn có Wang-san và Hasebe-san, những người hiện đang vắng mặt nữa. Nhưng sự thật là những đóng góp của Kushida-san cho lớp trong một năm rưỡi sẽ không biến mất. Hay cậu đang nghĩ rằng cậu đóng góp nhiều hơn cô ấy?"

Gây ra rắc rối lớn không có nghĩa với mất đi toàn bộ công lao trong quá khứ.

Kushida rất có ảnh hưởng trong việc gắn kết cả lớp lại với nhau, quan tâm đến mọi người và nâng cao điểm học lực và thể chất cho cả lớp.

Ít nhất thì cá nhân Shinohara không làm được nhiều hơn Kushida.

"Tôi không trách cậu chỉ vì không hài lớp với việc thay đổi quyết định của tôi và sự cố chấp của Kushida-san khi liên tục bỏ phiếu chấp thuận ‘đề xuất’. Nhưng nếu chúng ta trục xuất Kushida-san, làm sao cậu có thể chắc chắn đó là điều đúng đắn? Làm sao cậu có thể yên tâm được khi vừa mất điểm trong kỳ thi đặc biệt và điểm trung bình của lớp cũng tụt theo?"

"Chuyện đó ... Cậu không thể biết được nếu chưa thử."

"Cậu nói đúng. Vậy thì những gì tôi sắp làm là điều mà cậu không biết cho đến khi thử nó."

Dù thế nào thì đó vẫn là một tương lai không chắc chắn.

Đối với Shinohara, việc tranh cãi với Horikita thật không dễ dàng chút nào.

"Tớ có thể xin một chút thời gian được không?"

Khi Horikita và Shinohara nhìn nhau chằm chằm, Yousuke giơ tay và đứng dậy.

"Đây là một vấn đề nhạy cảm. Nếu chúng ta muốn tận dụng tối đa khả năng của Kushida-san, chúng ta cần giữ bí mật của cô ấy với lớp khác. Đó là lý do tại sao tớ đã yêu cầu mọi người trong lớp nên giữ im lặng."

"Đúng vậy. Nếu không có ai đó chỉ dẫn trước, thì lúc này thông tin đã bị phát tán khắp nơi rồi."

Horikita cũng tự hỏi điều tương tự, vì những tin đồn về Kushida vẫn chưa bị lan truyền.

"Nhưng Horikita-san chưa hề yêu cầu mọi người giữ im lặng. Tại sao vậy?"

"Không quan trọng có bao nhiêu lời đồn nhắm vào cô ấy. Điểm khác biệt duy nhất là nhà trường sẽ phát hiện tình trạng này sớm hay muộn."

Bất kể là quá trình nào, quyền quyết định nằm ở mỗi người trong lớp. Liệu họ có để cảm xúc lấn át và tiết lộ câu chuyện về bản chất thật của Kushida hay sẽ giữ bí mật vì lợi ích của cả lớp?

"Tớ sẽ không nói chuyện này ra ngay cả khi Hirata-kun không nhờ tớ làm vậy. Bọn tớ đã gặp nhau vào cuối tuần để thảo luận và đồng ý rằng sẽ không tốt chút nào nếu để lộ ra ngoài. Tất nhiên, sẽ là nói dối nếu tớ bảo rằng mình không có chút ý niệm nào về Kushida-san hiện tại."

Matsushita là người thông minh. Mặc dù là một trong những người bị ảnh hưởng bởi hành động của Kushida, cô ấy hiểu những bất lợi lớp sẽ gặp phải nếu để lộ thông tin này.

Vì bị tiết lộ bí mật nên mình cũng đi tiết lộ để đáp trả. Thứ duy nhất nhận được từ việc làm này là một cảm giác thỏa mãn tức thời.

"Tôi sẽ đưa Kushida-san trở lại lớp học. Và nếu không thể ... tôi sẽ chịu hoàn toàn trách nhiệm."

Những học sinh tỏ vẻ lạnh lùng khi thấy quyết tâm mạnh mẽ của Horikita đều bị dao động.

Shinohara cũng không ngoại lệ.

"Cậu thực sự sẽ chịu trách nhiệm?"

"Chính vì quyết tâm đó mà tôi đã chọn giữ lại Kushida-san. Nếu có gì sai, mọi người có thể phán xét tôi."

Akito và Keisei cũng im lặng nhìn.

Không khó để tưởng tượng họ cảm thấy thế nào khi nghe cô ấy nói vậy.

Dù sao, với lời nói mạnh mẽ từ Horikita, cuộc bàn luận đã được giải quyết ngay khi giờ giải lao tới.

Ánh mắt của Horikita không nhìn vào tôi, mà vào một người khác. Người đó cũng nhìn lại Horikita, và cuối cùng cũng rời khỏi lớp học. Ngay sau đó, Horikita đứng dậy đi theo.

Tôi tò mò không biết chuyện gì đang xảy ra nên quyết định đi ra cửa, đẩy khẽ cửa để xem thử.

"Cô có vẻ muốn nói chuyện với tôi, chuyện gì vậy?"

"Tôi muốn đảm bảo mọi thứ đều ổn trong kỳ đại hội thể thao sắp tới."

"Hửm. Chẳng phải tôi không cần hợp tác với cô nữa sao?"

"Tất nhiên. Tôi chỉ muốn chắc chắn về ý định của cậu. Ít nhất thì cậu có thể nói với tôi được không?"

Tùy thuộc vào việc có đưa các hành động của Kouenji vào tính toán hay không, chiến lược của lớp sẽ được điều chỉnh.

Khi được hỏi, Kouenji cười toe toét và đặt tay lên vai Horikita.

Horikita cố gắng gạt ra như thể nó làm cô ấy khó chịu, nhưng cánh tay của Kouenji không hề bỏ xuống.

"Xem ra cô là một cô gái rất may mắn đấy."

Với bàn tay vẫn đặt trên vai, Horikita cau mày hỏi Kouenji về ý nghĩa thực sự trong lời nói của cậu ta.

"Tức là cậu đang có động cơ gì đó?"

"Tôi có kiếm được một số điểm từ cuộc thi trên đảo và trò tìm kho báu, nhưng giờ đã đến lúc phải lấy thêm điểm rồi. Tôi không thấy có lý do gì để mình không tham gia."

Kouenji, người đã thể hiện sức mạnh vượt trội trong kỳ thi trên đảo, dự kiến ​​sẽ không hợp tác với lớp trong tương lai, nhưng cậu ta sẽ tham gia nếu đó là một kỳ thi mang lại một lượng điểm khổng lồ cho cậu ta.

Đối với Horikita, điều đó thật tuyệt. Miễn lớp kiếm được càng nhiều điểm càng tốt, cô ấy không có gì để phàn nàn. Và với Kouenji, cậu ta có thể kiếm được 10 hoặc 20 điểm một cách dễ dàng.

Tuy nhiên, danh mục phần thưởng vẫn khiến Horikita lo lắng.

Horikita do dự một lúc rồi hỏi.

"Nếu cậu được quyền chuyển lớp... cậu sẽ làm gì?"

Kouenji chắc chắn là người có vấn đề nhất trường, hay đúng hơn, cậu ta mang đặc chủ nghĩa tự do.

Nếu Kouenji muốn, cậu ta sẽ không ngần ngại từ bỏ lớp học hiện tại. Liệu Kouenji có mang lại đóng góp gì cho lớp trong tương lai hay không là một vấn đề khác, nhưng ít nhất Horikita không coi việc mất 1 thành viên là điều tích cực.

Bên cạnh đó, Kouenji có vẻ coi trọng những kỳ thi đặc biệt mang lại nhiều điểm như kỳ thi đảo hoang hay hội thao. Nếu đúng như vậy, cậu ta xứng đáng được coi như một đối thủ mạnh.

"Đó là điều không cần bàn cãi. Tôi không nghĩ các lớp khác đủ hấp dẫn để tôi từ bỏ hợp đồng với Horikita-girl lúc này đâu."

"’Lúc này’..."

Nói cách khác, tùy theo điều kiện, luôn có khả năng cậu ta chuyển lớp.

"Hiện tại thì vẫn an toàn."

Tôi không nghĩ như vậy gọi là an toàn, nhưng tôi nghi ngờ về việc có bao nhiêu lớp học muốn đưa Kouenji về. Chắc chắn cậu ta có nhiều ưu điểm nhưng đồng thời cũng đầy rắc rối.

"Được rồi, tôi nhận lời.”

"Cô có thể coi đó là một lời đồng ý, mặc dù tôi sẽ không hợp tác với bất kỳ ai khác."

Có vẻ Kouenji chỉ định ghi điểm trong các cuộc thi cá nhân. Sẽ không ngạc nhiên nếu Kouenji giành được hạng nhất trong tất cả các sự kiện. Tức là cậu ta có khả năng mang về tối đa 55 điểm.

"Cậu có chắc là mình không muốn chuyển đến lớp A không?"

Kouenji trả lời câu hỏi với một nụ cười và quay lại lớp học.

"Cậu có thích nghe trộm không?"

Kouenji dừng lại phía sau tôi và hỏi.

Có lẽ Kouenji đoán được từ lúc cánh cửa hé mở, hoặc là cậu ta đã biết từ trước.

"Sẽ là nói dối nếu tớ nói rằng mình không tò mò về diễn biến của đại hội thể thao."

"Ừ... Cứ nói theo cách đó đi."

"Tớ có thể hỏi cậu một câu không, Kouenji?"

"'Hiện giờ tâm trạng tôi đang rất tốt, tôi khá hứng thú với phần thưởng của hội thao. Tôi sẽ trả lời giúp cậu."

"Cậu và Horikita đã thỏa thuận với nhau. Tuy nhiên đó không phải sự đảm bảo 100%. Có khả năng cậu sẽ bị cắt quyền, giống như việc cô ấy đã đi ngược cả lớp để giữ lại Kushida. Cậu có suy nghĩ về chuyện đó không? "

Tôi hỏi xem liệu Kouenji có lo lắng về việc hợp đồng của mình có được đảm bảo hay không.

Mặc dù Kouenji đã định thỏa thuận để rút điểm cá nhân từ Horikita, nhưng cậu ta vẫn có lập trường mạnh mẽ và đồng ý bỏ phiếu chấp thuận việc đuổi học 1 học sinh.

"Tất cả chỉ là vấn đề tính toán thôi. Nếu có một tình huống khiến tôi trở thành ứng cử viên cuối cùng cho việc đuổi học, tôi sẽ bỏ phiếu phản đối trước khi nó kịp xảy ra. Cuộc nói chuyện về việc tin tưởng Horikita-girl cũng dựa trên giả định đó."

"Tớ hiểu rồi. Cậu không hoàn toàn tin tưởng Horikita, phải không?"

"Tôi sẽ không bao giờ đặt mình vào bàn tay người khác. Cậu không đồng ý sao?"

"Có lẽ."

Kouenji có vẻ xởi lởi và vô tư, nhưng đằng sau cũng là suy nghĩ có tính toán.

Tôi đã thử giải mã từng học sinh để tìm ra đáp án, nhưng đây là con người duy nhất mà tôi không thể nhìn thấu được dù tôi có cố bao nhiêu lần đi nữa